Засідання кафедри словесності. Підсумки.

     29.10.2020 року відбулось засідання кафедри словесності з теми «Сучасний педагог: тьютор, модератор, навігатор…. чи просто вчитель?»

     Загальна спрямованість модернізації освіти України полягає в необхідності забезпечення її відповідності європейським стандартам, потребам сучасного життя країни та регіону. Тобто, вона має орієнтуватись на задоволення запитів громадян щодо якісної та доступної освіти. У цих умовах для педагога постають нові проблеми, які потрібно вирішувати як на особистісному, так і на професійному рівні. Тому на чергове засідання кафедри було винесено питання професійної компетентності учителя, що вимагає постійного оновлення й модернізації фахових знань словесників, здатних жити в інноваційному режимі та виховувати конкурентоспроможних, комунікабельних, підприємливих, ІКТ-обізнаних, патріотично налаштованих громадян. У виступі Юсин Т.А. розглянуто пріоритетні ланки діяльності вчителя-новатора.

     Висвітлюючи питання щодо забезпечення оптимального методичного супроводу професійного та особистісного зростання вчителів в умовах реформування освіти, Кравчук Г.Я. зупинилась на основних напрямках творчого розвитку педагогів. Найкоротша формула професійної діяльності освітян - постійна праця, творчість, гармонія знань, почуттів і поведінки.

     Нові форми роботи на уроці - виклик часу. За цих умов для успішної роботи вчителю треба не тільки самому активно використовувати сучасні інформаційні технології, але робити так, щоб учень активно використовував їх. Члени кафедри обмінялись досвідом роботи на уроці з інтерактивними освітніми сервісами «На урок», «Всеосвіта», «EdEra», «Prometheus», «Всеукраїнська школа онлайн» тощо, що дозволяє організувати інтерактивну взаємодію між учителем та учнем, винести її в нову площину.

     Окрім того, було обговорено питання підготовки учнів 9-х, 11-х класів до ДПА та ЗНО. Сплановано на зимових, весняних канікулах проводити консультації; на уроках у 9-х класах здійснюється виявлення типових та індивідуальних помилок, що їх припустилися учні; в 11-х класах використовуються тестові технології; впродовж навчального року проводяться факультативні заняття.

Методична служба школи